بررسی میزان برخورداری کتاب های فارسی دوره راهنمایی از مولفه های خلاقیت
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- author حسین دولت دوست
- adviser مرتضی خسرونژاد محمد حسن کریمی
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1388
abstract
چکیده بررسی میزان برخورداری کتاب های فارسی دوره ی راهنمایی از مولفه های خلاقیت به کوشش: حسین دولت دوست هدف اساسی پژوهش، بررسی میزان برخورداری کتاب های فارسی دوره ی راهنمایی از مولفه های خلاقیت می باشد . برای این کار مولفه های مورد نظر از دیدگاه گیلفورد و بیکاردز به عنوان ملاک های تحلیل، و پاراگراف هر درس به عنوان واحد تحلیل، انتخاب شدند ویافته های تحلیل با استفاده از تکنیک پیشنهادی ویلیام رومی تحلیل شد. نتایج پژوهش حاکی از این امر بودند که میزان توجه به خلاقیت در متن کتاب های اول، دوم و سوم راهنمایی در حد ضعیف و میزان توجه به خلاقیت در پرسش های کتاب های اول، دوم، سوم راهنمایی به ترتیب، پائین تر از متوسط، ضعیف و ضعیف بودند. بنابراین، کتاب های یاد شده در بخش های متن و پرسش ها نیاز به اصلاح دارند.
similar resources
بررسی میزان برخورداری کتاب های فارسی دوره ی ابتدایی از مؤلفه های خلاقیت
هدف اساسی این تحقیق، بررسی میزان برخورداری کتاب های فارسی دوره ی ابتدایی از مولفه های خلاقیت، بر اساس دید گاه های گیلفورد و بیکاردز است. پس از مشخص کردن مولفه های مورد نظر، از دیدگاه گیلفورد و بیکاردز به عنوان ملاک های تحلیل و تعیین بند هر درس به عنوان واحد تحلیل، با استفاده از تکنیک ویلیام رومی، به تحلیل محتوای متن، پرسش ها و تصاویر پنج کتاب مذکور اقدام شد. نتایج تحلیل نشان داد، که میزان توجه ...
full textبررسی میزان برخورداری کتابهای فارسی دوره راهنمایی از مولفه های خلاقیت
هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان برخورداری محتوای کتابهای فارسی دوره راهنمایی از مولفه های خلاقیت بوده است . این پژوهش با رویکرد توصیفی و روش تحلیل محتوا انجام شده است و با استفاده از سیاهه های مولفه های خلاقیت گیلفورد مورد بررسی قرار گرفته اند. جامعه و نمونه آماری کل کتابهای فارسی دوره ی راهنمایی در سه پایه اول تا سوم می باشد. واحد تحلیل جملات و تصاویر موجود در متن بوده که با توجه به بررسی های ا...
15 صفحه اولبررسی میزان برخورداری کتاب های تعلیمات دینی دوره ی راهنمایی از مولفه های مدارا
از آنجا که همزیستی مسالمت آمیز انسان ها از جمله ضرورت قوام اجتماعی است و این نیز میسر نمی شود مگر با در نظر گرفتن مدارا و روابط حسنه در میان افراد و آحاد جامعه، بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان برخورداری کتاب های تعلیمات دینی دوره ی راهنمایی از مولفه های مدارا تدوین شده است. بر این اساس چهار کتاب مشهور از صاحب نظران به نام، برای تعیین شاخصه های مدارا گزینش شدند و مورد تحلیل قرار گرفتند. ب...
15 صفحه اولبررسی میزان برخورداری کتابهای فارسی دوره‌ی ابتدایی از مؤلفه‌های خلاقیت
هدف اساسی این تحقیق، بررسی میزان برخورداری کتابهای فارسی دوره‌ی ابتدایی از مولفه‌های خلاقیت، بر اساس دید گاه‌های گیلفورد و بیکاردز است. پس از مشخص کردن مولفه‌های مورد نظر، از دیدگاه گیلفورد و بیکاردز به عنوان ملاک‌های تحلیل و تعیین بند هر درس به عنوان واحد تحلیل، با استفاده از تکنیک ویلیام رومی، به تحلیل محتوای متن، پرسش‌ها و تصاویر پنج کتاب مذکور اقدام شد. نتایج تحلیل نشان داد، که میزان توجه ...
full textمیزان برخورداری کتاب راهنمای معلم درس تربیت بدنی دوره راهنمایی از مولفه های مهارت های شهروندی
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان برخورداری کتاب راهنمای معلم درس تربیت بدنی دوره راهنمایی از مولفه های مهارت های شهروندی انجام شده است. پژوهش با روش تحلیل محتوا و با بررسی کتاب روش تدریس معلم دوره راهنمایی انجام شده است. واحد تحلیل در این پژوهش جملات موجود در متن کتاب درسی بوده است.با توجه به مقایسه میزان فراوانی و درصد جملات با مولفه های مهارت های شهروندی، یافته های پژوهش حاکی از آن بود که در کتا...
15 صفحه اولبررسی میزان برخورداری کتاب های هدیه های آسمانی دوره ی ابتدایی از مولفه های محیط زیست
چکیده بررسی میزان برخورداری کتاب های هدیه های آسمانی دوره ی ابتدایی از مولفه های محیط زیست به کوشش فریدون احمدی در این پژوهش به تحلیل محتوای کتاب های درسی هدیه های آسمانی (تعلیم و تربیت اسلامی) دوره ی ابتدایی سال 1389 از لحاظ میزان توجّه به مولفه های محیط زیست پرداخته شد. تمرکز تحلیل فوق بر مولفه های محیط زیست از منظر قانون اساسی(اصل پنجاهم) و دستورالعمل شورای عالی آموزش و پرورش می ب...
15 صفحه اولMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023